コミュニケーション能力を伸ばす授業づくり　－日本語教師のための語用論的指導の手引き－

話し手と聞き手の関係や会話をしている状況などの「社会的・状況的文脈」と「意味の関

係」を考える言語学の分野が語用論です。この語用論の研究成果に基づいて、学習者の日本

語の対面コミュニケーション能力を伸ばすために日本語教師は何ができるのか、何をすべき

なのかについて提案している一冊です。